股票實盤配資app近日股票實盤配資app，杭州二中門口坐邁巴赫參加高考的少年朱也天考出700分高分，引發(fā)關(guān)注，此前他在采訪中表示自己的目標是北京大學。如今他的夢想也實現(xiàn)了，根據(jù)他父親發(fā)布的視頻，朱也天被北京大學正式錄取。但這在網(wǎng)上也引發(fā)了不小的討論，主要原因在于他選擇的專業(yè)——化學。
在今天的網(wǎng)絡(luò)輿論里，化學專業(yè)被貼了不少的標簽。在很多網(wǎng)民看來，化學專業(yè)意味著不好就業(yè)、經(jīng)濟回報一般、工作環(huán)境可能遇到污染等。也因為如此，網(wǎng)上出現(xiàn)不少異樣的聲音，要么覺得他選擇了化學是因為“家庭有實力，不在乎找工作”；要么覺得他選擇化學是“可惜了”“這個專業(yè)真的一般”。
其實如果了解過這位少年的履歷，就知道他的選擇是很自然的。他本就拿過奧林匹克化學競賽金牌，也跟北京大學簽訂了 “強基計劃”，可見化學本就是他的志向。如今就讀化學，可謂順理成章，也是得償所愿。
不可否認，在今年高考季“邁巴赫少年”的故事幾乎貫穿了始終，得到了輿論長久的關(guān)注。但今天復盤整個故事的起承轉(zhuǎn)合，就能發(fā)現(xiàn)這個故事透著一種“樸素”——不是說豪車樸素，而是故事的內(nèi)核是簡單、清晰、正向的。
比如邁巴赫高調(diào)出現(xiàn)，眼看著要被貼上炫富的標簽，但卻被發(fā)現(xiàn)其家庭是銅藝世家，其爺爺朱炳仁是中國工藝美術(shù)大師、國家級非遺銅雕技藝代表性傳承人，“靠手藝吃飯”讓他的家庭財富無可置疑；緊接著朱也天也考出了700分的高分，讓“膏粱子弟”“不學無術(shù)”的偏見無的放矢；再到他的專業(yè)選擇，選了一個自己喜愛但網(wǎng)友“不看好”的專業(yè)，更顯出自己的主見。
僅輿論可見的信息看，“邁巴赫少年”及其家庭背景都不復雜——專注、勤奮、努力、堅持，直到取得成功。相比于人們的種種想象和猜測，這個故事要簡單清晰得多。某種程度上，“邁巴赫少年”和他的家庭，倒很像是高考精神的承繼者，人們期望高考實現(xiàn)的社會功能、維系的社會價值不就是這樣嗎？努力、勤奮，就可以改變命運，并代代維系家風不墜，家庭奠定的起點再高，年輕人還是要回到傳統(tǒng)的評判體系里去證明自己。
所以，輿論對他讀化學的“算計”，反倒顯得有些方枘圓鑿了。拿“值不值”“好不好就業(yè)”，這樣功利化的評價去衡量考生的專業(yè)選擇，反倒顯得很單薄，“邁巴赫少年”的故事自始至終說的都是大道理——選擇熱愛、堅持熱愛。對于那些隨著“熱門專業(yè)”“名師推薦”隨風搖擺、彷徨迷茫的人來說，“邁巴赫少年”的故事毋寧說是一劑針砭和提醒。
每年的高考季，專業(yè)選擇都是一個熱門話題。有考生和家長不惜一擲千金去尋求“專業(yè)咨詢”；有機構(gòu)宣稱自己有“內(nèi)部信息”朝著考生割韭菜；也有所謂名師語出驚人，將一些專業(yè)褒之上天、貶之入地，“沒背景別讀XX”“讀了XX打斷腿”之類聳人聽聞的言論層出不窮。能看得出來，很多人都對專業(yè)選擇絞盡腦汁，也費盡心機。
但人們或許也忽略了一些根本性的東西，即我是不是喜歡這個專業(yè)？我能不能堅持地研究下去？這些或許才是“成功”更加基礎(chǔ)的要素。就像在“邁巴赫少年”的故事里，豪車與財富，為什么不能來自于長期枯坐冷板凳的手工藝？一位聰穎、勤奮的學生，為什么不能讀自己喜歡的化學？
至于朱也天的專業(yè)選擇，人們也不妨獻上祝福。年輕人不被各種偏見、武斷所桎梏，將少年心氣早早地磨折，反倒有更大的空間與勇氣去選擇心之所向，何嘗不是一個理想的局面呢？
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