“高校是國家最寶貴的資源?!?月19日手機(jī)炒股配資,教育部黨組書記、部長懷進(jìn)鵬在中共中央新聞發(fā)布會(huì)上強(qiáng)調(diào),高校是教育、科技、人才的集中交匯點(diǎn),是基礎(chǔ)研究的主力軍、重大科技突破的策源地。近年來,高校在國家創(chuàng)新體系中發(fā)揮了重要作用。比如,在量子科技、生命科學(xué)、物質(zhì)科學(xué)、空間科學(xué)等領(lǐng)域,取得一批重大原創(chuàng)成果。
懷進(jìn)鵬表示,下一步,教育部將優(yōu)化高等教育布局,著力強(qiáng)化高校有目標(biāo)有組織的人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù),加強(qiáng)制度創(chuàng)新和科技創(chuàng)新“雙輪驅(qū)動(dòng)”,為加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地提供有力支撐。
分類推進(jìn)高校改革。經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)學(xué)校和人才的需求是多樣的,在高校中既需要“全能選手”,又要有“單項(xiàng)冠軍”。教育部將明確各類高校發(fā)展定位,建立分類管理、分類評(píng)價(jià)機(jī)制,引導(dǎo)不同類型高校在不同領(lǐng)域、不同賽道塑造并發(fā)揮高校的優(yōu)勢,追求卓越、辦出特色。加快建設(shè)中國特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科,實(shí)施一流學(xué)科培優(yōu)行動(dòng),聚焦優(yōu)勢突破方向,打造一批一流學(xué)科標(biāo)桿,在重大任務(wù)完成中提升學(xué)科建設(shè)能力。
著力加強(qiáng)創(chuàng)新能力培養(yǎng)。創(chuàng)新之教育培養(yǎng)創(chuàng)造之人才,創(chuàng)造之人才造就創(chuàng)新之國家。教育部將聚焦國家重大戰(zhàn)略需求與科技發(fā)展態(tài)勢,動(dòng)態(tài)調(diào)整高校學(xué)科設(shè)置,優(yōu)化人才培養(yǎng)模式,超常布局急需學(xué)科專業(yè)。深入實(shí)施國家基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)戰(zhàn)略行動(dòng),深化新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè),打造一流核心課程、教材、實(shí)踐項(xiàng)目和師資團(tuán)隊(duì),強(qiáng)化科技教育與人文教育協(xié)同,以學(xué)生人文底蘊(yùn)的提升促進(jìn)科技創(chuàng)新思維的提高,構(gòu)建高質(zhì)量拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)體系。
完善高??萍紕?chuàng)新機(jī)制。教育部將實(shí)施基礎(chǔ)學(xué)科與交叉學(xué)科突破計(jì)劃,提升基礎(chǔ)研究的組織化程度,把重大任務(wù)作為科教融匯的“發(fā)動(dòng)機(jī)”手機(jī)炒股配資,引領(lǐng)學(xué)科交叉融合,推動(dòng)產(chǎn)出更多原創(chuàng)性、顛覆性科技創(chuàng)新成果。特別是將加強(qiáng)青年科技人才培養(yǎng),通過長周期穩(wěn)定支持、長周期評(píng)價(jià),引導(dǎo)支持一批具有家國情懷、創(chuàng)新能力突出的高校青年教師,開展高水平自由探索,挑戰(zhàn)科學(xué)“無人區(qū)”。教育部將提高高??萍汲晒D(zhuǎn)化效能,打造高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心,加快布局建設(shè)高等研究院,推動(dòng)高校和企業(yè)“雙向奔赴”,促進(jìn)高??蒲谐晒咚絼?chuàng)造、高效率轉(zhuǎn)化,不斷助力發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。
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